HURDAN ÄR EN FRAMGÅNGSRIK SPRÅKINLÄRARE?
Den framgångsrike språkinläraren tar varje tillfälle i
akt att använda det nya språket. Han utnyttjar varje tillfälle att öva det han lärt
sig och söker också tillfälle till kontakt med språket genom t ex TV, radio, filmer,
tidningar. Man blir dock inte "smittad" av språket, språkinläraren måste
aktivt medverka inlärningen och ställa frågor samt ta hänsyn till språkets variation
och former.
Olika strategier används vid inlärningen:
Den framgångsrike språkinläraren
- är duktig på att gissa. Han använder sig
av alla möjliga ledtrådar i sammanhanget för att få reda på betydelsen av ett
yttrande.
- har en stark vilja att kommunicera och lära
sig genom att kommunicera. Han använder sig av olika sätt att få fram sitt budskap (kompensationsstrategier),
t ex omskrivning, gester, miner, lån från något annat språk.
Språkinläraren tar risker även om på bekostnad av fel. Samtidigt utvecklas dock hans
språkkunskaper.
- är inte rädd för att göra bort sig. Han
är beredd att göra fel i sin iver att bli förstådd.
- är trots sin iver intresserad av språkets form.
Han analyserar, letar efter mönster, kategoriserar och gör synteser. Oftast är det just
p g a detta lättare att lära sig ytterligare nya språk.
- övar mycket. Han övar uttal, satsbyggnad
och söker tillfällen att använda språket.
- uppmärksammar sitt eget språk, d v s hur hans yttranden
stämmer med de regler han lärt sig och vilken påverkan hans yttranden har hos andra. Han
lär sig också av egna fel.
- vet att språket har olika funktioner. Han tar hänsyn
till det sociala sammanhanget, t ex om man talar till en kompis eller till någon
som man inte känner.
SPRÅK ÄR ALLTSÅ INTE BARA GRAMMATIK OCH REGLER, TEXT ELLER
HÖRFÖRSTÅELSE. SPRÅK ÄR EN HELHET! LÄR DIG REGLER MEN OCKSÅ ANVÄND DET DU REDAN
KAN!
Källa: Lindberg, Inger: Den framgångsrike inläraren, LFI-nytt
TILLBAKA TILL ALLMÄNT
TILLBAKA HEM